金职院辅导员工作室 构筑大学生积极社群圈

  金华新闻客户端8月6日消息  通讯员 钱玲 杨宇璇 李凯丽


  为培养大学生良好的生活、学习等方面的积极行为习惯,激发学生互助和自我效能感,进而促进大学生的心理健康,金职院WE成长辅导员工作室打造了暑期21天心理赋能计划。

  经前期招募,最终组建“万词王”“不可思议”“读书郎”等9个社群,涉及健身、运动、学习、生活等领域,每个社群特邀一位群主,开展21天个人积极行为活动挑战。

  开团日当天,WE成长工作室通过线上直播的形式,特邀金华职业技术学院心理中心主任吴一玲老师,为大家科普9个社群主题所蕴含的心理学小知识,包括有效学习、睡眠小贴士等。同时,线上连麦9个社群的群主,进行社群的宣传与成员招募。

  许同学是这次带领学单词的群主,他说:“以前学单词也会在朋友圈打卡,但自己是一个人在奋斗,挺孤独的。建群之后,突然发现有一种共同进步的氛围,学习更有动力了。”崔同学建群第一天,就和老师分享了她的喜悦:“我觉得我待的群好活跃,太有成就感了!”

  在本期群内,除了向着目标前行的奋斗姿态,同时也逐渐形成争先为社会做奉献的积极氛围。赵同学和王同学在台风来临之际投身到抗洪第一线。赵同学说:“当时救了四个被水困住的群众,其中一个是孕妇,我这辈子都没这么自豪过。”当同学们了解到他当时所处的环境正下着大雨,水淹没了房屋,而且还有漏电的风险,群内的小伙伴纷纷给予了鼓励和支持。王同学在抢险前线奋战了四天五夜,回到家中才发现自己家也被洪水吞没,学校了解后第一时间报告给学工办,给予专项补助。

  圈内成员之间互相帮扶,共同成长。“起初还以为坚持不了,感受到群里这么多正能量,小伙伴们的勇气和毅力非常打动我。现在大家一起分享努力的结果,成了我生活的一部分,我觉得非常有意义。”一名成员说。

   据悉,WE成长工作室致力于大学生积极心理品质的培育,从微观到宏观,逐步构筑“积极精英圈、积极寝室圈、积极社群圈”三位一体的“圈层成长共同体”。此次“暑期不躺平·21天心理赋能计划”为积极社群圈平台的第二期,此前工作室已顺利完成第一期赋能计划,在21天里完成20本书的阅读、168个小时的听力时长、累计1000公里跑步里程等社群目标。

  接下来,WE成长辅导员工作室将继续搭建各类圈层平台,开发积极课程体系,打造优质社群圈,构筑有效的社会支持系统,提高学生积极心理品质素养。